#08 Meilensteine der Aussprache-Entwicklung: Wann batten wir denn Sototuchen?

In dieser Folge erfährst du welche Hürden dein Kind nehmen muss bis es die Wörter seiner Muttersprache korrekt aussprechen kann.  

Zu Beginn gehen wir im Gespräch auf wichtige Aspekte der Sprechwahrnehmung ein. In diesem Zusammenhang verraten wir dir, wie viele Laute das Deutsche hat und wie genau diese miteinander kombiniert werden können. Auch sprechen wir über die Produktion der einzelnen Laute. Durch Nachspüraufgaben wird dir bewusst wie die Zunge und auch die Lippen geformt werden müssen, damit ein Laut deutlich produziert werden kann. 

Blanca spricht über physiologische Abweichungen bei der kindlichen Produktion. Sie erklärt, welche dieser Vereinfachungen eher als strukturelle und welche als systemische verstanden werden. Neben der genauen Erklärung inklusive Beispielen liefern wir dir noch Angaben zum Überwindungszeitraum. Mit diesem Wissen bist du bestens ausgestattet, um entscheiden zu können, ob dein Kind noch Vereinfachungsprozesse zeigt und bis zu welchem Alter es diese überwindet und somit seine Aussprache immer mehr deiner anpasst. 

Sprechwahrnehmung: Zu Beginn der Entwicklung im Bereich Aussprache steht die Fähigkeit vom Kind einzelne Laute aus dem nicht enden wollenden Sprachschwall heraushören zu lernen (für das Deutsche sind das 23 Konsonanten und 16 Vokale). Zudem muss es lernen,welche davon wie kombiniert werden dürfen. Dazu gehört ein intaktes Hörvermögen. 

Gesunde Sprechorgane: Das Kind braucht viele intakte Körperteile, um Sprache zu produzieren. Dazu gehören u.a. der Mund, die Lippen, der Kiefer, die gesamte Kopf- und Gesichtsmuskulatur. Beim Sprechen kontrolliert es, wie die Luft von den Lungen durch seine Luftröhre und schließlich durch seinen Mundraum oder die Nase herausfließt. Es nutzt all die genannten Körperteile, um verschiedenen Laute zu produzieren. 

Vom Wortskelett zur Erwachsenensprache: Wie das Kind von sogenannten Wortskeletten langsam zu vereinfachten aber stabilen Wortformen kommt, das erklären wir dir Schritt für Schritt. Wir sprechen darüber, welche Vereinfachungen wann auftreten und bis wann diese “normal” sind. 

Zusammenhang von Grammatik, Wortbedeutung und Wortform: Wenn das Kind längere Äußerungen produziert, wird es häufig wieder undeutlicher in seiner Spontansprache. Sätze basteln und noch richtig aussprechen, das ist schon nicht einfach! Also mache dir keine Sorgen, wenn du deine Kleine/deinen Kleinen auf einmal wieder schlechter verstehst. Auch Semantik und Phonologie sind eng miteinander verknüpft.  Wir haben in Folge 5 darüber gesprochen wie Kinder Bedeutungen erlernen. Diese Bedeutungen müssen mit Begriffen verknüpft werden. Denn nur zu wissen, was ein Schiff ist, reicht noch nicht aus, wenn ich Oma von meinem Besuch am Hafen erzählen will, das Wort dazu muss ich auch aussprechen können. Daher gilt: Wortform und Wortbedeutung gehören zusammen. 

Und wenn dir dieser Podcast gefällt, dann erzähle bitte einer weiteren Person in deinem Freundeskreis noch in dieser Woche davon! Außerdem freuen wir uns über eure ehrliche Bewertung und Feedback bei deinem Podcast-Anbieter.